El gobernador del Chaco, Leandro Zdero, present\u00f3 este martes el programa M\u00e1s Futuro que contempla un incentivo econ\u00f3mico de $100.000 mensuales, con permanencia hasta marzo de 2027, destinado a estudiantes que cumplan con los criterios acad\u00e9micos, de asistencia y de participaci\u00f3n establecidos.<\/strong> Premiar el esfuerzo y preparar para el mundo que viene<\/strong> Una inversi\u00f3n estrat\u00e9gica en los j\u00f3venes chaque\u00f1os<\/strong> Formaci\u00f3n obligatoria y acompa\u00f1amiento educativo<\/strong> Qui\u00e9nes pueden acceder<\/strong> Inscripci\u00f3n y cronograma<\/strong> * DNI frente y dorso. Toda la documentaci\u00f3n presentada tendr\u00e1 car\u00e1cter de declaraci\u00f3n jurada y deber\u00e1 contar con el visto bueno y aval de la instituci\u00f3n educativa. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El gobernador del Chaco, Leandro Zdero, present\u00f3 este martes el programa M\u00e1s Futuro que contempla un incentivo econ\u00f3mico de $100.000 mensuales, con permanencia hasta marzo de 2027, destinado a estudiantes que cumplan con los criterios acad\u00e9micos, de asistencia y de participaci\u00f3n establecidos.La propuesta combina el reconocimiento al m\u00e9rito con un trayecto formativo obligatorio, que incluye […]<\/p>\n","protected":false},"author":103,"featured_media":23020,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[28],"tags":[],"class_list":{"0":"post-23017","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-locales"},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lalupa24.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23017","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lalupa24.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lalupa24.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lalupa24.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/103"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lalupa24.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23017"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/lalupa24.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23017\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23023,"href":"https:\/\/lalupa24.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23017\/revisions\/23023"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lalupa24.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/23020"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lalupa24.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23017"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lalupa24.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23017"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lalupa24.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23017"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
La propuesta combina el reconocimiento al m\u00e9rito con un trayecto formativo obligatorio, que incluye alfabetizaci\u00f3n digital, educaci\u00f3n financiera b\u00e1sica, orientaci\u00f3n para el estudio y el trabajo y herramientas de empleabilidad joven.
Durante el lanzamiento, Zdero sostuvo que la iniciativa busca que los j\u00f3venes puedan decidir sobre su futuro con mayores herramientas y oportunidades. \u201cTenemos que inspirar los sue\u00f1os, pero fundamentalmente darles a nuestros hijos una herramienta para que decidan sobre el futuro. Queremos acompa\u00f1arlos, prepararlos y darles una oportunidad\u201d, afirm\u00f3 el gobernador.
En ese sentido, remarc\u00f3 que la iniciativa representa una decisi\u00f3n pol\u00edtica de volver a poner en valor el esfuerzo y el m\u00e9rito dentro del sistema educativo. \u201cNosotros creemos que se premia el m\u00e9rito y que los sue\u00f1os se acompa\u00f1an\u201d, expres\u00f3 Zdero, quien plante\u00f3 adem\u00e1s que el objetivo es que los estudiantes puedan proyectar su futuro sin elegir una carrera o una actividad laboral por descarte. \u201cNo importa si quieren ser m\u00e9dicos, odont\u00f3logos, maestros, ingenieros o arquitectos. Lo importante es que decidan qu\u00e9 quieren hacer, que vayan por esos sue\u00f1os y que nosotros los acompa\u00f1emos\u201d, manifest\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
El gobernador explic\u00f3 que uno de los requisitos centrales para acceder al programa ser\u00e1 no adeudar materias previas, adem\u00e1s de cumplir con los criterios de promedio y asistencia definidos para la selecci\u00f3n. \u201cDurante mucho tiempo se les dijo a los chicos que daba lo mismo estudiar o no, ir a la escuela o no, tener materias previas o no. Nosotros decimos que no da lo mismo\u201d, afirm\u00f3.
Zdero destac\u00f3 que la etapa final de la secundaria requiere un esfuerzo adicional porque los j\u00f3venes se encuentran pr\u00f3ximos a tomar decisiones sobre sus estudios y su inserci\u00f3n laboral. \u201cEn este \u00faltimo a\u00f1o hay que esforzarse a\u00fan m\u00e1s porque el mundo que viene es el mundo que hay que enfrentar, y para eso tenemos que acompa\u00f1arlos\u201d, sostuvo.
El programa tambi\u00e9n busca acercar a los estudiantes a nuevas tecnolog\u00edas, inteligencia artificial, educaci\u00f3n financiera, orientaci\u00f3n vocacional y las distintas alternativas de formaci\u00f3n y empleo, fortaleciendo el v\u00ednculo entre la escuela y las oportunidades que ofrece el mundo actual.<\/p>\n\n\n\n
El coordinador general del programa y subsecretario de Juventud, Everest Jovanovich, destac\u00f3 que \u201cM\u00e1s Futuro\u201d constituye una inversi\u00f3n en el desarrollo de los j\u00f3venes y, al mismo tiempo, una apuesta por el futuro productivo de la provincia.
\u201cCuando priorizamos a la juventud estamos apostando por quienes van a construir el Chaco que viene: futuros agricultores, productores, gobernantes y tomadores de decisiones\u201d, se\u00f1al\u00f3.
Jovanovich explic\u00f3 que la propuesta articula el trabajo de Juventud, Desarrollo Humano y el Ministerio de Educaci\u00f3n, con contenidos desarrollados junto a especialistas. El funcionario remarc\u00f3 que se busca brindar herramientas concretas para que los j\u00f3venes puedan desenvolverse en \u00e1mbitos educativos, laborales y productivos, incorporando conocimientos sobre tecnolog\u00eda, educaci\u00f3n financiera, empleabilidad y planificaci\u00f3n de sus proyectos personales.<\/p>\n\n\n\n
La ministra de Educaci\u00f3n, Sof\u00eda Naidenoff, destac\u00f3 que \u201cM\u00e1s Futuro\u201d profundiza una pol\u00edtica orientada a reconocer el esfuerzo de los estudiantes y acompa\u00f1arlos en el tramo final de su trayectoria escolar. \u201cEmpezamos con los m\u00e1s chicos y ahora queremos premiar a aquel que estudia, que se esfuerza y llega sin materias\u201d, se\u00f1al\u00f3.
La propuesta contempla distintos m\u00f3dulos formativos. Entre ellos se encuentran alfabetizaci\u00f3n digital, para desenvolverse en entornos digitales de estudio, gesti\u00f3n y comunicaci\u00f3n; educaci\u00f3n financiera b\u00e1sica, con herramientas para organizar ingresos y gastos y tomar decisiones econ\u00f3micas cotidianas; orientaci\u00f3n para el estudio y el trabajo, para planificar la continuidad educativa y construir un proyecto ocupacional; y empleabilidad joven, destinada a brindar herramientas para los primeros pasos en el mundo laboral.
La permanencia en el programa estar\u00e1 sujeta al cumplimiento de las instancias formativas, con modalidad presencial y\/o virtual y un m\u00e1ximo permitido de dos inasistencias.<\/p>\n\n\n\n
\u201cM\u00e1s Futuro\u201d est\u00e1 destinado a estudiantes de entre 16 y 20 a\u00f1os que cursen el \u00faltimo a\u00f1o del nivel secundario, sean residentes de la provincia del Chaco y acrediten su condici\u00f3n de alumno regular sin adeudar materias previas.
La selecci\u00f3n contempla adem\u00e1s criterios vinculados con promedio y asistencia, definidos para establecer el orden de m\u00e9rito, y requiere la certificaci\u00f3n y el aval del director o directora del establecimiento educativo.
En el caso de estudiantes menores de edad, ser\u00e1 necesaria la presencia de un apoderado o representante legal, de acuerdo con las exigencias bancarias para la instrumentaci\u00f3n del beneficio.
Entre los criterios de exclusi\u00f3n se encuentran la residencia fuera de la provincia, ser agente de planta permanente o contratado del Estado nacional, provincial o municipal, recibir determinadas transferencias directas de programas sociales y superar los l\u00edmites de ingresos familiares establecidos para el programa.<\/p>\n\n\n\n
La inscripci\u00f3n se realizar\u00e1 del 1 al 28 de septiembre, mediante la plataforma DATA \u00d1ACHEC, donde los postulantes deber\u00e1n cargar la documentaci\u00f3n requerida.
Se solicitar\u00e1:<\/p>\n\n\n\n
* Certificado de domicilio expedido por la Polic\u00eda del Chaco.
* Constancia de CUIL, cuando no figure en el DNI.
* Constancia de estudios m\u00e1ximos alcanzados.<\/p>\n\n\n\n
Luego se desarrollar\u00e1 el proceso de procesamiento y validaci\u00f3n de datos. Entre el 18 de septiembre y el 2 de octubre se consolidar\u00e1 la informaci\u00f3n; a partir del 28 de septiembre se notificar\u00e1 a los postulantes si fueron procesados o no.
Entre el 3 y el 9 de octubre se transferir\u00e1n los datos validados al Nuevo Banco del Chaco, mientras que entre el 10 y el 11 de octubre se formalizar\u00e1 la resoluci\u00f3n administrativa. El pago a los postulantes validados est\u00e1 previsto entre el 15 y el 20 de octubre.
Con \u201cM\u00e1s Futuro – Incentivo al M\u00e9rito\u201d, el Gobierno provincial busca que el \u00faltimo a\u00f1o de la secundaria sea mucho m\u00e1s que el cierre de una etapa: una oportunidad para reconocer el esfuerzo, fortalecer capacidades y abrir un camino hacia el estudio, el trabajo y el desarrollo personal. \u201cQueremos apostar al Chaco que viene y estamos trabajando para eso\u201d, sostuvo Zdero, al remarcar que acompa\u00f1ar a los j\u00f3venes significa invertir en quienes tendr\u00e1n en sus manos la construcci\u00f3n del futuro de la provincia.
Acompa\u00f1aron esta presentaci\u00f3n, el secretario de Asuntos Estrat\u00e9gicos, Marcos Resico; el ministro de Desarrollo Humano, Diego Guti\u00e9rrez, dem\u00e1s autoridades provinciales, legisladores y estudiantes de Escuelas Secundarias.<\/p>\n\n\n\n