<\/p>\n\n\n\n
Este programa busca mejorar la calidad educativa de las escuelas, con un impacto directo en mejorar los aprendizajes de los estudiantes. Convoca a construir una nueva escuela secundaria, atendiendo las situaciones diversas de los estudiantes de la actualidad.<\/p>\n\n\n\n
Esta semana se llevaron adelante dos jornadas intensas del segundo encuentro presencial en el marco de la capacitaci\u00f3n de Red Aprende con el desarrollo del Programa de Liderazgo e Innovaci\u00f3n Educativa, la primera en Resistencia, y la segunda en Presidencia Roque S\u00e1enz Pe\u00f1a. El encuentro reuni\u00f3 a m\u00e1s de 400 supervisores, equipos directivos y docentes de 200 escuelas secundarias de la provincia.
El Programa de Liderazgo e Innovaci\u00f3n Educativa, que est\u00e1 a cargo de la Fundaci\u00f3n Varkey, tiene el objetivo de trabajar sobre el capital profesional de directivos y docentes, buscando potenciar sus capacidades para el trabajo en colaboraci\u00f3n, la pr\u00e1ctica reflexiva y el desarrollo de un liderazgo virtuoso y competente, para que impacte favorablemente en los aprendizajes de los estudiantes y en la revalorizaci\u00f3n del rol docente.<\/p>\n\n\n\n
NAIDENOFF: \u201cEL LIDERAZGO ES MUY
IMPORTANTE HOY EN UNA ESCUELA\u201d
La ministra de Educaci\u00f3n, Sof\u00eda Naidenoff, acompa\u00f1\u00f3 este mi\u00e9rcoles el inicio de la jornada de capacitaci\u00f3n, en el Centro Cultural de Presidencia Roque S\u00e1enz Pe\u00f1a. All\u00ed, sostuvo que \u201cel liderazgo es muy importante hoy en una escuela, es fundamental para el rol del directivo; y queremos ir acompa\u00f1ando, porque sin acompa\u00f1amiento es muy dif\u00edcil que el docente desarrolle la tarea”.
Al respecto, se\u00f1al\u00f3 que \u201cen la escuela a veces pasan cosas en las que no nos formamos, y la escuela hoy es una contenci\u00f3n, la que refleja el problema social. Entonces, si no le ofrecemos las herramientas necesarias, en vano ser\u00e1 decirles que puedan acompa\u00f1ar la trayectoria del docente o hacer un cambio en el aula. Juntos podemos construir esto que nos est\u00e1 reclamando la sociedad\u201d.
La subsecretaria de Educaci\u00f3n, Isabel Sanchuk, por su parte, precis\u00f3 que \u201cpensar en un nuevo proyecto educativo, en una estructura como la escuela secundaria, necesita por sobre todas las cosas repensar, reflexionar, redireccionar muchas veces las acciones, empezar a pensar que tenemos que caminar, que tenemos que andar, y en ese andar vamos a encontrarnos con muchos aspectos que van desde lo administrativo, lo pedag\u00f3gico, lo emocional, lo curricular, lo comunitario”, y que esta capacitaci\u00f3n brindar\u00e1 “t\u00e9cnicas que nos va a atravesar y seguramente nos va a hacer redireccionar nuevamente nuestro trabajo en el aula, en la escuela, en la direcci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cES LA ESCUELA LA QUE TIENE LA CAPACIDAD
DE DESARROLLAR LA JUSTICIA EDUCATIVA\u201d
Ana Casiva, miembro del equipo pedag\u00f3gico de la Fundaci\u00f3n Varkey, se\u00f1al\u00f3 que este programa de formaci\u00f3n docente dirigido a docentes y directores “busca mejorar la calidad educativa de las escuelas, con un impacto directo en mejorar los aprendizajes de los estudiantes\u201d, explicando que a trav\u00e9s de este trayecto se abordan diferentes tem\u00e1ticas, centradas en el liderazgo. Asimismo, destac\u00f3 que \u201cla impronta de la Fundaci\u00f3n Varkey es usar una metodolog\u00eda de taller, buscando que haya un gran involucramiento de los docentes participantes, porque ellos son quienes tienen a cargo lograr las transformaciones en las escuelas\u201d.
\u201cDesde la fundaci\u00f3n estamos convencidos de que la educaci\u00f3n es el camino para lograr transformaciones y achicar las brechas de inequidad que hay en la sociedad. Pensamos que es la escuela la que tiene la capacidad de desarrollar la justicia educativa, y los docentes son los actores\u201d, expres\u00f3, afirmando que \u201cel liderazgo es una clave de transformaci\u00f3n y los docentes siempre est\u00e1n \u00e1vidos de fortalecer su capacidad”, por lo que en estos encuentros “tienen la oportunidad de conversar entre ellos, de debatir, integrar nuevos enfoques”, y desde Varkey se busca generar esos espacios “para que los docentes descubran la capacidad que hay en ellos\u201d.
Acompa\u00f1aron, la directora general de Gesti\u00f3n Educativa, Mirta Candia; la directora general de Inclusi\u00f3n Educativa, Elba Altamiranda; la directora de Nivel Secundario, Elizabeth Salto; el director de Educaci\u00f3n Superior, Luis Monz\u00f3n; directores regionales y equipo pedag\u00f3gico de la Fundaci\u00f3n Varkey.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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