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El gobernador Leandro Zdero recibi\u00f3, este viernes, un reconocimiento al Chaco por los avances logrados a trav\u00e9s del Plan Provincial de Alfabetizaci\u00f3n, por parte de la Organizaci\u00f3n \u201cArgentinos por la Educaci\u00f3n\u201d, en el marco de un Encuentro de Formaci\u00f3n Docente de \u201cAprendo Leyendo\u201d destinado al Primer Ciclo de Nivel Primario.<\/p>\n\n\n\n
El gobernador Zdero, acompa\u00f1ado de la ministra de Educaci\u00f3n, Sof\u00eda Naidenoff, recibi\u00f3 hoy el reconocimiento p\u00fablico de \u201cArgentinos por la Educaci\u00f3n\u201d ante los avances obtenidos en alfabetizaci\u00f3n inicial en el Chaco. Este acto, se desarroll\u00f3 en el Domo del Centenario de Resistencia, luego de un Encuentro Bilateral llevado adelante entre el gobernador Zdero y el director Ejecutivo de la Organizaci\u00f3n No Gubernamental (ONG) \u201cArgentinos por la Educaci\u00f3n\u201d, Ignacio Ibarz\u00e1bal, y en el marco del Encuentro de Formaci\u00f3n Docente del Programa Red Aprende destinado al Primer Ciclo de Nivel Primario.<\/p>\n\n\n\n
Zdero: \u201cEste reconocimiento es para los docentes que est\u00e1n haciendo el cambio\u201d
El gobernador Leandro Zdero, al hacer uso de la palabra, afirm\u00f3: \u201cEl desaf\u00edo es ver de qu\u00e9 manera entre todos nos ponemos espalda con espalda para lograr cambiar este paradigma y cambiar la educaci\u00f3n, para que tenga sentido si nuestros chicos aprenden. Quiero agradecer este reconocimiento, que en realidad es el reconocimiento para los docentes que est\u00e1n haciendo este cambio, que van a quedar marcados en la historia, porque esta va a ser la generaci\u00f3n que nos va a ayudar a que el Chaco tenga una mejor calidad educativa y se lo debemos al esfuerzo suyo de todos los d\u00edas\u201d, expres\u00f3 el gobernador.
Dijo adem\u00e1s, \u201cPara nosotros es una prioridad, la mejor herencia que se le puede dejar a un hijo justamente es la educaci\u00f3n, y tiene que ver con esa idea aspiracional, que tenemos, de recuperarla con los valores. La educaci\u00f3n es quien nos va a ayudar desde el respeto, desde la formaci\u00f3n, desde el acompa\u00f1amiento, desde el trayecto de formaci\u00f3n a poder conseguir nuevamente esa insignia de la Argentina\u201d, asever\u00f3 y ratific\u00f3 \u201csu compromiso con la educaci\u00f3n\u201d.
El primer mandatario provincial se\u00f1al\u00f3 que \u201cla obra m\u00e1s importante es garantizar la educaci\u00f3n a nuestros chicos, que es garantizar presente y futuro. Los resultados se van a ir viendo en el tiempo, pero estamos decididos a hacer lo que tenemos que hacer por la educaci\u00f3n de los chaque\u00f1os\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201dHoy, venimos a reconocer el trabajo que se est\u00e1 haciendo en la provincia\u201d
Por su parte, el director Ejecutivo de \u201cArgentinos por la Educaci\u00f3n\u201d, Ignacio Ibarz\u00e1bal, destac\u00f3 que el Gobierno de Chaco es reconocido como \u201cProvincia Alfabetizadora\u201d, as\u00ed se llama el reconocimiento, pero, sobre todo, \u201cse reconoce a los docentes por su enorme esfuerzo en el aula\u201d.
Ibarz\u00e1bal hizo un poco de historia remiti\u00e9ndose al primer censo nacional y el proceso de la educaci\u00f3n en Argentina, recordando que en 1997 este pa\u00eds estaba en segundo lugar en toda Latinoam\u00e9rica y el Caribe en comprensi\u00f3n lectora, \u201cArgentina supo ser un faro educativo para la regi\u00f3n y el mundo, pero lamentablemente esa no es la situaci\u00f3n hoy, ca\u00edmos respecto a otros pa\u00edses, y estamos por debajo del promedio regional\u201d, puntualiz\u00f3, comentando en qu\u00e9 consiste la campa\u00f1a por la alfabetizaci\u00f3n iniciada en 2023 por la organizaci\u00f3n civil que conduce, \u201ctrabajamos en torno a la evidencia\u201d.
Indic\u00f3 que entre las acciones, se promovi\u00f3 la firma de un acuerdo por la Educaci\u00f3n ratificando el compromiso por la Alfabetizaci\u00f3n, que fue firmada en septiembre del 2024 por 18 de los 24 gobernadores de las provincias del pa\u00eds, entre ellos el gobernador Zdero. \u201dHoy, venimos a reconocer el trabajo que se est\u00e1 haciendo en la provincia\u201d, manifest\u00f3 Ibarz\u00e1bal, asegurando que \u201cen la medida en que este proceso se sostenga y se profundice van a mejorar los resultados\u201d. \u201cDestacamos la pol\u00edtica de evaluaci\u00f3n que se lleva a cabo en la provincia con las pruebas de fluidez lectora, y el hecho de que sean censales, es importante, porque lo que no se mide no se mejora\u201d, puntualiz\u00f3. \u201cEstos datos son claves para que se pueda realizar un movimiento por la alfabetizaci\u00f3n en la provincia\u201d, y \u201caprovecharlos como insumo para mejorar el trabajo diario en las escuelas y para poder darle cada d\u00eda a los chicos el mejor apoyo y la mejor educaci\u00f3n\u201d. \u201cQueremos volver dentro de poco a la provincia para ver m\u00e1s mejoras en los resultados\u201d, sostuvo.
\u201cArgentinos por la Educaci\u00f3n\u201d se encarga del monitoreo de los Planes Jurisdiccionales de Alfabetizaci\u00f3n de las provincias del pa\u00eds, como un organismo externo y trabaja de manera articulada con la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Naidenoff: \u201cUstedes son la generaci\u00f3n del cambio\u201d
La ministra Sof\u00eda Naidenoff se dirigi\u00f3 a los docentes presentes, manifestando: \u201cEn ustedes nace la generaci\u00f3n del futuro, el compromiso de ustedes est\u00e1, y nosotros acompa\u00f1amos humildemente, para corregir lo que sea necesario. Ustedes son la generaci\u00f3n del cambio\u201d porque \u201ccomo chaque\u00f1os no podemos permitir jam\u00e1s que se nos conozca por esta brecha que duele\u201d, sostuvo. La ministra explic\u00f3 que las escuelas y los docentes chaque\u00f1os fueron evaluados por esta ONG, as\u00ed como tambi\u00e9n se contact\u00f3 con el equipo de \u201cAprendo Leyendo\u201d para conocer c\u00f3mo estaba trabajando la provincia para fortalecer los aprendizajes en lectura comprensiva.
Naidenoff record\u00f3 que desde el inicio de la gesti\u00f3n el Gobierno provincial impuls\u00f3 un plan de acci\u00f3n centrado en garantizar que todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as accedan a una alfabetizaci\u00f3n temprana y de calidad. Dijo que el a\u00f1o pasado se realizaron dos test de fluidez lectora a estudiantes de tercer grado para \u201csaber d\u00f3nde est\u00e1bamos parados\u201d y que este a\u00f1o se realiza un monitoreo similar que incluye a ni\u00f1os de primero, segundo y tercer grado, as\u00ed como a alumnos del primer a\u00f1o de nivel Secundario (que fueron evaluados en las \u00e1reas de Lengua y Matem\u00e1tica).<\/p>\n\n\n\n
Encuentro de docentes de Primer Ciclo de nivel Primario
El encuentro de formaci\u00f3n del Programa \u201cAprendo Leyendo\u201d cont\u00f3 con la presencia de m\u00e1s de 900 docentes del Primer Ciclo de Nivel Primario de Resistencia y Gran Resistencia, y en simult\u00e1neo, los m\u00e1s de 8000 inscriptos en toda la provincia \u2013 con y sin cargo- siguieron la transmisi\u00f3n en vivo por el canal de YouTube de Somos Futuro. El Equipo de Intelexia, a cargo de este programa de capacitaci\u00f3n que brinda herramientas pedag\u00f3gicas para ense\u00f1ar a leer y a escribir a los ni\u00f1os, realiz\u00f3 un taller para explicar sobre uso de los libros y materiales did\u00e1cticos para los estudiantes y los ni\u00f1os que se distribuyen en las escuelas, que acompa\u00f1ar\u00e1n esta formaci\u00f3n en alfabetizaci\u00f3n.
La directora de Intelexia, Clara Zavalia Lagos, afirm\u00f3: \u201cSabemos que la herramienta de `Aprendo Leyendo\u00b4 tiene resultados que los validamos con datos, con investigaci\u00f3n seria que fueron auditados por el exterior, pero la herramienta no funciona sola. Los maestros son los actores que la van a llevar a la pr\u00e1ctica y van a ser un cambio para la provincia del Chaco\u201d.
Por su parte, la subsecretaria de Educaci\u00f3n, Isabel Sanchuk, en el inicio de esta jornada de capacitaci\u00f3n, destac\u00f3: \u201cEl compromiso de los docentes nos llena de satisfacci\u00f3n. Podemos ense\u00f1ar a nuestros estudiantes a aprender de manera distinta, a trabajar de manera distinta y apostar, porque podamos mejorar todo aquello que muchas veces no lo hemos podido hacer, porque no tuvimos la posibilidad y las herramientas para hacerlo\u201d.
Acompa\u00f1aron este encuentro dem\u00e1s subsecretarias, directores generales, directores de niveles y modalidades, supervisores, y directores de las regionales del Ministerio de Educaci\u00f3n de la Provincia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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