El Ministerio de Educaci\u00f3n de Chaco organiz\u00f3 un encuentro en Presidencia Roque S\u00e1enz Pe\u00f1a con directores regionales, referentes de alfabetizaci\u00f3n, supervisores y directores de nivel Primario de varias localidades de la provincia para evaluar los avances del programa Aprendo Leyendo, que consiste en una capacitaci\u00f3n docente, adquisici\u00f3n y distribuci\u00f3n de libros de texto para el primer ciclo con el fin de que los ni\u00f1os aprendan a leer y a escribir. En esta jornada realizada, en el Centro Cultural Municipal, la disertaci\u00f3n estuvo a cargo de In\u00e9s Guyot, capacitadora de Intelexia, quien cuenta con m\u00e1s de 15 a\u00f1os de experiencia en la docencia con una fuerte especializaci\u00f3n en la ense\u00f1anza de la lectura y la escritura, enfoc\u00e1ndose en el desarrollo de la conciencia fonol\u00f3gica en ni\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n
En este marco, Clara Zaval\u00eda, directora de Intelexia, destac\u00f3 que los directores y supervisores cumplen un rol clave “para acompa\u00f1ar desde sus lugares a los docentes, que est\u00e1n en sus aulas trabajando con Aprendo Leyendo”. En esa l\u00ednea, se\u00f1al\u00f3 que Intelexia y el Ministerio de Educaci\u00f3n vienen realizando un exitoso proceso de formaci\u00f3n desde febrero, con instancias virtuales y m\u00e1s de 29 encuentros presenciales en todo Chaco. “Hemos estado recorriendo la provincia y hemos visto aulas donde ya lo est\u00e1n implementando (al programa Aprendo Leyendo), y ya se ve una diferencia, no decimos de resultados, porque es muy pronto y sabemos que en educaci\u00f3n hay que dejar capacidad instalada y trabajar a largo plazo, pero s\u00ed observamos la reacci\u00f3n positiva de los ni\u00f1os al encontrarse con material atractivo, y es muy bueno poder empezar a practicar la lectura con algunos cambios respecto de lo que se ven\u00eda haciendo”, afirm\u00f3. <\/p>\n\n\n\n
Acompa\u00f1\u00f3 tambi\u00e9n esta jornada de capacitaci\u00f3n la directora de la Regional Educativa 4 A, Paloma Egea; las directoras de Nivel Primario, Natalia Hauptmann; y de Nivel Secundario, Elisabeth Salto; la coordinadora de la Unidad Jurisdiccional del Plan de Alfabetizaci\u00f3n, Alba Granada; entre otros funcionarios del Ministerio de Educaci\u00f3n.
En el marco de este programa, desde mediados de abril la provincia comenz\u00f3 a recibir m\u00e1s de 300 mil libros y materiales pedag\u00f3gicos did\u00e1cticos, incluyendo cuadernillos para el trabajo en casa, libros de cuentos, libros y manual para el docente y juegos de tarjetas para acompa\u00f1ar, sostener y fortalecer los aprendizajes. Estos recursos fueron distribuidos de manera gratuita a cada estudiante y docente de 1\u00ba, 2\u00ba y 3\u00ba grado. El objetivo principal del programa es que los alumnos aprendan a leer y a escribir y adquieran una lectura fluida y comprensiva a edad temprana, facilitando as\u00ed el aprendizaje de otros contenidos escolares a trav\u00e9s de la lectura. Al respecto, In\u00e9s Guyot asegur\u00f3 que los docentes chaque\u00f1os “encuentran muy pr\u00e1cticas y \u00fatiles estas herramientas, y nosotros vemos que tanto docentes como estudiantes disfrutan del trabajo que se hace y de la lectura del d\u00eda a d\u00eda”. En esa l\u00ednea, manifest\u00f3 su satisfacci\u00f3n por ver “a docentes motivados, que quieren seguir avanzando con la secuencia, trabajando con sus alumnos todos los d\u00edas de la semana para poder lograr esa alfabetizaci\u00f3n profunda que buscamos”.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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